Clemens-Brentano-/ Overberg Realschule plus Koblenz -kooperative Realschule-

Termine – Kurzübersicht

14. Okt  bis 25. Okt 
Betriebspraktikum der Klassen 9a u. 9b
23. Okt  bis 25. Okt 
Klassenfahrt 6b
, Ort: Bingen, Jugendherberge
24. Okt 
Praxistag 9c und 9d
28. Okt 
Nachbereitung Betriebspraktikum f. 9a u. 9b
, Ort: CBORS+
28. Okt  08:45 - 14:00 Uhr
H. Haevescher, Berufsberatung
, Ort: K07
1. Nov 
beweglicher Ferientag
7. Nov 
Praxistag 9c und 9d
14. Nov 
Praxistag 9c und 9d
20. Nov  08:00 - 09:00 Uhr
evtl. Gottesdienst für ev. Schüler/innen
, Ort: CBORS+
21. Nov 
Praxistag 9c und 9d
22. Nov  09:00 - 18:00 Uhr
Elternsprechtag
26. Nov  19:00 - 20:00 Uhr
SEB
28. Nov 
Praxistag 9c und 9d
5. Dez 
Praxistag 9c und 9d
10. Dez  19:00 - 20:00 Uhr
Infoabend Klassen 10: "SekI-Abschluss - was dann?"
12. Dez 
Praxistag 9c und 9d
14. Jan  17:00 - 19:00 Uhr
Info-Abend für Grundschuleltern und-kinder
27. Jan  15:00 - 17:00 Uhr
Präsentation des Praxistages der 9c und 9d
31. Jan 
Ausgabe der Halbjahreszeugnisse
24. Feb 
beweglicher Ferientag
25. Feb 
beweglicher Ferientag
2. Mrz  bis 4. Mrz 
Orientierungstage Vallendar Kl. 8c, 8d
4. Mrz  bis 6. Mrz 
Orientierungstage Vallendar 8a, 8b
16. Mrz  bis 18. Mrz 
Klassenfahrt 6d
, Ort: Jugendherberge Leutesdorf
6. Apr  bis 8. Apr 
beweglicher Ferientag
24. Apr 
Beginn Ramadan
22. Mai 
beweglicher Ferientag
24. Mai 
Islamischer Feiertag/Ramadanfest
9. Jun 
BIZ 7c
16. Jun 
BIZ 8b
17. Jun 
BIZ 7d
18. Jun 
BIZ 8a
22. Jun  bis 26. Jun 
Segelfreizeit
31. Jul 
Islamischer Feiertag/Opferfest

Projekttage Kanada

Neuntklässler der Clemens-Brentano-Realschule recherchieren über Kanada im World Wide Web

18 Studierende der Universität in Koblenz fanden sich am 25. und 26. Januar 2010 in der Clemens-Brentano-Realschule in Koblenz ein, wo sie für 75 Schülerinnen und Schüler der neunten Jahrgangsstufe englische Projekttage zum Thema Kanada gestalteten. Im Rahmen des fachdidaktischen Hauptseminars hatten die angehenden Englischlehrkräfte unter der Leitung von Dr. Constanze Juchem-Grundmann Projekte zu Klima, Tierwelt, Sehenswürdigkeiten, Identität und Geschichte, Brauchtum, Bilingualismus, Essgewohnheiten, dem Nationalsport Lacrosse sowie den kommenden olympischen Winterspielen in Kanada vorbereitet.

Die Realschullehrerinnen Tanja Heck, Waltraud Rink und Anette Steffen integrierten die Projekte in ihren regulären Englischunterricht. Neben der konsequenten englischen Einsprachigkeit über beide Projekttage hinweg standen der handlungsorientierte Zugang zur fremdsprachlichen Landeskunde und der kritische Umgang mit dem Internet im Vordergrund. Angeleitet von je zwei Studierenden recherchierten die Neuntklässler Informationen zu den verschiedenen Projektthemen. Am Ende des zweiten Tages stand dann eine englischsprachige Präsentation der Ergebnisse vor der gesamten Lerngruppe mit selbst gestalteten Plakaten und Power-Point-Präsentationen auf dem Programm.


Eine von Schülern erstellte Wandkarte von Kanada

Eine von Schülern erstellte Wandkarte von Kanada


Eine Gruppe hatte eine große Wandkarte von Kanada angefertigt, auf der sowohl die verschiedenen klimatischen Bedingungen als auch die entsprechende Flora und Fauna verzeichnet war. Eine andere Projektgruppe präsentierte eine eigene künstlerische Interpretation der kanadischen Flagge und die verschiedenen Spielregeln für Lacrosse wurden von der Canadian Sports Gruppe mittels eines eigens in der Turnhalle gedrehten Kurzfilms erläutert. Dazu reichte die Canadian Food Gruppe selbstgebackene Maple Syrup Muffins und andere kanadische Köstlichkeiten.

Fazit der Neuntklässler: „Wir fanden es mal schön, zwei Tage hauptsächlich Englisch zu sprechen, da man es so am besten lernen kann. Es war eine schöne Abwechslung zum normalen Schulalltag. Wir haben viel über Kanada erfahren und gelernt.“ Auch die Studierenden zogen sehr positive Bilanz und können sich der Schülermeinung nur anschließen: „Beim nächsten Mal würde ich gerne wieder mitmachen.“


Abgedruckt in der Rhein Zeitung vom 18.02.2010